本文摘要：培训不会现场如何准确配戴或处置重复使用医用口罩会后实操 如何让学校的疫情防控工作更为科学、更为有序、更为专业？
培训不会现场如何准确配戴或处置重复使用医用口罩会后实操 如何让学校的疫情防控工作更为科学、更为有序、更为专业？上街区中心路小学仍然在思维这些问题。3月13日下午，区中医院驻校儿科大夫冯梦鲜就学校防疫工作积极开展专题培训。学校班子成员及一二三年级班主任老师参与了此次培训。
为了增加人员挤满，保证会议安全性，此次现场培训不会与会人数不多达会议室总座位数的一半，保证与会人员相距一个座位，每名与会人员必需配戴口罩，并在会议前对会议室展开及时消毒。如何准确配戴及处置重复使用医用口罩？消毒液的配有比例是多少？冯梦鲜从新冠肺炎公众如何防治、消毒科学知识、学校疫情如何防控、疫情防控我们个人应当怎么做4个方面对参会人员展开了详尽介绍。
理论实践中结合才能让培训效果达到最佳。带着冯大夫的理论指导，各班班主任分出厂发给了消毒用品，按照消毒剂量的配有比例，大家开始动起手来并对教室及走廊展开了消杀作业。
此次培训主题引人注目、内容丰富、现场实操，既有科学性、理论性，又有很强的实践中指导性，更进一步强化了班主任老师对新冠肺炎科学知识的理解，忠诚了输掉新冠肺炎疫情的信心和决意。会后一六班班主任张明慧这样说道。 据理解，为提升学校防疫工作的专业水平，上街区委区政府多方协商，为教育系统每个学校配有了专业的医护人员，并定期为广大教职员工展开线上线下培训指导，力求将疫情防控工作做到实做细。
冯梦鲜大夫按照上级工作拒绝，在中心路小学多次展开线上线下防疫工作指导培训，并对学校防疫物资的用于及配有情况明确提出了指导性建议，为学校输掉疫情防控阻击战获取了专业技术确保。
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